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希望提高職業素養和商務禮儀的職場新員工。
【培訓收益】
?提升全員職業素養,使員工更具責任心和忠誠度。
?提高職業化素質,養成高效能的良好工作習慣。
?了解職場商務禮儀,增強個人魅力和職場競爭力。
?掌握商務禮儀的各種要求和注意禁忌,知禮,董禮,行禮。
?良好專業的新員工儀表禮儀如何塑造,迅速適應崗位。
?學會日常職場基本禮儀、著裝服務和接待拜訪禮儀。
?公共禮儀及商務交往注意事項,塑造專業的職業習慣。
?提升職業道德和職業技能,學會人際交往方法和技巧。
?塑造商業人格和良好職業行為,發掘潛力,提高績效。
第一單元:熱身活動,分組團建
1、 全場熱身活動 :《抓紅包》
隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應速度。
2、 團建展示PK:《旗人旗語》
魚骨式分組,組建團隊選“司令”,起隊名、隊呼,設計隊旗,每組討論列出3個困擾問題或培訓期待收獲、進行團隊風采展示,引爆大家參訓的士氣和熱情。
第二單元:職業素養修煉
互動游戲:《找變化》
1、 了解職業素養
(1)什么是職業化?
u 敬業精神
u 專業能力
u 職業規范
(2)職業化的重要性
討論:我心中標準企業職業素養
(3)良好職業素養標準
心理測評:你的職業素養有多高?
2、 職業化素養與能力模型
(1)職業化的三大內涵
u 職業行為——提升個人魅力
u 職業技能——提高工作業績
u 職業素養——良好的工作意愿
(2)良好職業素養標準:
l 像老板一樣專注
l 做一個時間管理高手
l 高效執行力
l 設立工作目標,按計劃執行
l 自動自發,積極主動: 工作不是要我做,而是我要做
l 強烈的責任心:敢于擔當,敢為人先。
l 化壓力為動力
l 學會迅速適應環境
自評:你的職業素養程度如何?
(3)態度與能力矩陣
u 人材——培養使用
u 人財——提拔使用
u 人裁——堅決不用
u 人才——限制使用
3、 職業化的心態塑造
(1)積極主動
(2)追求效率
(3)尋求雙贏
(4)善于學習
故事:最后的房子-為自己工作
(5)工作“零缺陷”法則
反思:一天工作之后,你是否習慣檢查的成敗得失呢?
4、 《哈佛商業評論》的職業操守
(1)誠實
(2)正直
(3)守信
(4)忠誠
(5)公平
(6)關心他人
(7)尊重他人
(8)追求卓越
(9)承擔責任
自評:你做到了多少?
5、 職業素養修煉技巧
(1)職業化素養準則
u 愛崗敬業:理解并充分尊重職業
u 承擔責任:服從目標并關注規則
u 誠實守信:遵守道德并信守承諾
u 愛與尊重:關心并尊重他人
u 激情:激發并駕馭個人情感
u 執著:專注并具有慎獨精神
(2)職業化的表現
互動:職業是否已經變成事業 6問
(3)商業人格塑造
l 對客戶:要給結果,不要理由;
l 對上級:要給價值,不要討好;
l 對同事:要去對事,不要對人;
l 對自己:要講原則,不要人情。
思考:“我是誰,我應該是誰”?
(4)三種工作導向
u 形式導向
u 任務導向
u 價值導向
(5)職業化行為訓練
l 對待企業的行為
l 對待老板的行為
l 對待同事的行為
工具:與同事相處的三條法則
(6)讓領導喜歡你的7個習慣
案例:工作群領導布置任務你是如何回復的?
第三單元:職場心態轉換
互動游戲:《老師說》
1、心態決定一切
(1)你干這份工作是什么心態?
u 混;生存;生活;未來;等等…
u 心智模式對比:打工心態與老板心態?
u 你把這份工作看作是職業還是事業?
團體活動:《職業價值觀大拍賣》
(2)自己投入工作的狀態是盡力而為,還是全力以赴?
l 你給我多少錢,我就給你干多少活?
l 如何理解企業是我們的船?
案例分享:《買土豆的故事》
l 要想獲得發展空間,主要靠誰?
(3)要先有付出,才能有回報——責權利相一致法則。
案例:怎樣從校園到職場角色轉換?
2、打造職場陽光心態
(1)積極心態
A、改變思維定勢
B、合理情緒ABC理論
實戰演練:如何快速適應新環境?
C、增強自我信心
工具:自我效能感提升技巧
(2)付出心態
u 努力需要付出,成功需要等待
u 你是雇員,但你更是主人
u 領導不在,要干得更好
故事:最后的房子——為自己工作
(3)學習心態
u 關于成長1個的數學算式
u 做一個3專的好員工:專業的態度/專業的技巧/專業知識
u 潮流學習7種方法:隨時學/隨機學/輕松學/快樂學/創新學/廣泛學/空杯學
(4)感恩心態
A、“感恩”的力量
B、如何培養對公司感恩的心?
C、養成感恩的習慣:常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事
現場演練:寫一份感恩信
3、工作效果,效率,效益和效能區分
(1)樹立以結果為導向,學會用結果說話
(2)作為一名員工的最大價值如何體現?
(3)遇到問題你是否為自己找借口,推卸責任?還是積極主動地解決問題,承擔責任?
案例分享:張一鳴的責任感
第四單元:商務禮儀提升
團體活動:《我演你猜》
1、 服務禮儀與職業形象:
(1)禮儀的起源、定義以及內涵
(2)服務禮儀的主要內容、特點、基本原則
(3)職業形象的構成要素、傳達的信息及作用:個認層面、公司層面
(4)職業生涯中應普遍遵循的禮儀原則
自我測評:商務禮儀知多少?
2、 商務職業著裝
(1)職業著裝的基本原則、個性原則、和諧原則、TPO原則
(2)常見的著裝誤區
(3)點評西裝及領帶禮儀
(4)鞋襪的搭配常識
(5)首飾、配飾、皮包的選擇及使用
分組談論:良好專業的商務禮儀如何塑造?
3、 職場舉止禮儀
(1)商務人員的舉止要求
(2)其他身體語言的訓練
(3)遞物、接物、手勢的運用要領示范和訓練
(4)眼神的運用與規范與訓練
(5)微笑的魅力與訓練
(6)舉止禮儀的難點與培養
(7)良好舉止禮儀途徑
視頻賞析:良好的商務禮儀的表現
4、 日常職場禮儀
(1)接待禮儀的標準
u 打招呼與握手
u 稱謂禮儀
u 公共場合應注意的禮儀、禮貌與禁忌
u 接待遠道而來的重要客人的禮儀
u 同乘電梯及乘車禮儀
案例:如何留下良好“第一印象”
(2)人際交往心理原則
l 交互原則(愛人者人恒愛之)
l 功利原則(人際交往本質是社會交換)
l 自我價值保護原則(自尊心與自我價值感)
l 人際吸引水平的增減原則
l 情境控制原則
(3)宴請、招待會、陪車、展會禮儀
(4)商務用餐禮儀
情景模擬:如何接待重要來賓?
5、 商務接待禮儀
(1)優秀班組長的標準
u 豐富的專業從業知識
u 隨機應變的商務從業能力
u 立體式的商務從業觀念
u 成熟的商務從業心理
u 優質服務意識
u 優質客戶服務及溝通技巧
(2)電話禮儀(企業形象的窗口)
l 融入微笑的聲音
l 接打電話的規范
l 做好電話留言
l 注意時間差
l 不要煲“電話粥”
(3)商務洽談禮儀
u 約會和邀請關鍵點
u 專業拜訪
u 接待技巧
u 組織會議
u 談判安排
u 書面往來
u 公司內的人際關系
u 問候的禮節禮貌與禁忌
演練:面對大客戶,你該怎么辦?
第五單元:總結應用
1、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我將在自己的工作(生活)中改變如下:
(1)
(2)
(3)
第六單元:互動解疑答惑
【郭敬峰老師】
★ 壓力情緒管理專家
★ 團隊績效提升專家
★ 北大元培智庫·應用心理學·客座教授
★ 2019全國“十大杰出金牌講師”冠軍
★ 2015-2022年度“中國培訓優秀講師”
« 美國N.G.H催眠治療師
« 高級企業EAP執行師
« 國家二級心理咨詢師
« 高級家庭教育指導師
« 臺灣T.A.H資深催眠師
« 職業生涯規劃導師
« TTT魅力培訓師
« NLP企業溝通師
« 工商管理博士生/教育管理碩士/心理健康教育學士
« 北京科技大學、南京航空航天大學、吉林大學、蘇州大學特邀講師
« 心健康幸福推廣聯盟 創始人
【講師簡介】
郭敬峰老師擁有19年知名上市企業管理培訓,咨詢輔導、市場營銷、EAP員工心理咨詢的豐富經驗,在情緒壓力管理、高效溝通藝術、企業管理心理學、卓越領導力修煉等方面積累了深厚的理論知識與實踐經驗。并萃取出各領域系統化的管理思想體系和實用工具方法,為諸多世界500強企業提供管理培訓和心理咨詢服務并獲得良好口碑和返聘合作。擅長團隊心態激勵、催眠式銷售技巧、凝聚力執行力提升訓練,沉浸式培訓激情、幽默、實用,注重工作問題解決和落地輔導,提升全員心理資本:自信、希望、樂觀、韌性,被學員譽為“壓力績效管理專家”。
郭老師在中華講師網和網易云課堂2015年度中華風云講師評選中榮獲“中國精品講師”榮譽稱號,163誠信品牌認證講師、中國講師網評選2016、2017年度優選“中國培訓百強名師” 及2018、2019年度“金話筒百強講師”,163導師訓練營班長、2019全國評選 “十大杰出金牌講師”大賽冠軍、2021年度“中國優秀講師”、上海財經大學特聘創業導師,2023-2026年北大元培智庫特聘應用心理學客座教授,全國聯合誠信服務平臺人才庫客座教授、民企 “牽手扶智”行動特聘專家等。
職業經歷從市場營銷、培訓經理、運營總監到總經理高級職業經理人,曾就職于上海靜安希爾頓酒店、北京中企動力科技股份、心融集團德瑞姆心理教育機構、上海影響力教育訓練集團等知名企業,整合酒店、IT電商、企業管理、心理咨詢輔導等領域專業的思想智慧。主講情緒壓力管理、高效溝通藝術、陽光心態、新生代員工管理、職業素養修煉、打造高績效團隊等精品課程,以提高職場人士的工作績效和心理資本為己任,受到各類企業及政府機構的高度好評和長期返聘。
郭老師有豐富的企業EAP心理關愛輔導經驗,始終致力于職工心理健康教育,塑造企業人文關懷。課程內容專業詳實,寓教于樂,提高全員內在動機和工作積極性。授課對象包含企業中高層管理者、基層員工,課程具有極強的實用性,提倡以人為本、工具為要、效果為王。體驗式培訓注重互動性和落地性、在感悟中學習掌握工具方法,提升團隊成員的心態績效和行為績效,激情幽默風格廣受歡迎。
【愛心使命】
為了共襄教育培訓行業盛舉,他協同中國商業領導力第一導師易發久先生倡議發起成立中國培訓產業聯盟。
為了弘揚助人自助的核心信念:“傳播愛,人人都是幸福推廣大使!”他創立了心健康幸福推廣聯盟。
郭敬峰立志畢生致力于14億中國人心理健康的幸福推動,堅信并篤行:以心為尊,積善成德,心健康-新幸福,讓生命自由綻放!
【授課特點】
針對客戶需求定制課件,注重工作問題解決和現場解疑答惑,行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰演練,課程氛圍輕松活潑,激發學員的學習興趣,在內在感悟和方法練習中獲得技能提升,改善心態績效和行為績效。
課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例;
培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王;
體驗式心理學培訓:互動性強、幽默、生動、親切;
專業背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經驗構成獨特課程體驗。
【主講課程】
Ø 職業能力提升:
《與情緒壓力共舞》:情緒管理技巧,情商EQ修煉,壓力疏導方法,工作生活平衡。
《高效溝通藝術》:失傳的溝通秘笈,管理溝通技巧,聽說問看技巧,高情商交流。
《職業素養修煉》:提高綜合職業素養,改善工作理念方法,責任心執行力提升。
《打造感恩陽光心態》:塑造職場陽光心態,感恩敬業精神,激發內在工作熱情。
《高效時間管理》:高效利用時間,掌握10大實用工具,做好精力管理提升績效。
《心理健康關愛提升幸福感》:心理關愛技巧、常見心理問題應對,提升幸福感。
Ø 銷售技能類:
《催眠式銷售秘笈》:洞悉客戶心理,有效處理客戶異議,達成銷售和良好口碑。
《團隊凝聚力、責任心、執行力提升》:激發銷售內在熱情、提升團隊整體業績。
《金牌客服投訴處理技巧》:客戶溝通秘笈,投訴處理實戰訓練,口碑服務技巧。
Ø 領導管理能力:
《企業管理心理學》:掌握員工心理,提升非職權影響力,管理工具實戰應用。
《職業情商與團隊管理》:職業情商修煉,團隊管理5P要素,高情商管理藝術。
《9500后新生代員工管理》:了解代際差異,抓住新生代內心,引導融入績效提升。
《卓越領導力修煉》:領導力關鍵要素和行為,有效授權激勵、員工教練輔導技術。
《高績效團隊打造》:管理者自我修煉,選育用留人才培養,高績效團隊打造。
【學員評價】
郭老師的課程內容專業詳實,授課風格生動風趣,職業素養嚴謹開放,案例分析新穎實用,講課認真敬業,課堂氣氛活躍,很受大家歡迎,學下來有收獲、欣喜,啟迪智慧,很好!
可口可樂飲料(天津)有限公司 陳總
培訓內容層次清楚,注重實用性,培訓方法靈活多樣,與學員互動良好,教學態度熱情認真,解答學員疑惑,激發學員的學習興趣,邏輯性強,專業水平高,對技能提升很有幫助,總體教學效果感覺良好。
一汽大眾汽車有限公司成都基地 人力資源 曹經理
郭老師經驗豐富、條理清晰、有感染力,講課技巧生動、教學過程中精神飽滿熱忱,對培訓內容的掌握詳實、全面,教學方法注重現場演練,語言流暢、通俗易懂,與學員積極互動,課堂氣氛控制良好。
招商銀行廣州分行 培訓負責人 曾小姐
郭老師很好地傳授了壓力的來源、情緒的體現,減壓的方法,情緒的調整等方面,整個講座形式新穎,內容豐富,十分吸引人并富有感染力,收獲滿滿。希望老師多來為我們講課,感恩!
巴城鎮“群團干部綜合能力提升”培訓班 婦聯宋主席
最大的收獲是學會面對工作糾結時適當的溫和而堅定的說No,如何提高職業情商,學會了情緒控制,學會了愛的表達方式,知道了在今后的人生中如何去面對工作中、生活中的壓力,掌握了減壓技巧和方法,對自我情緒管理很有幫助!
東風汽車《職業EQ與壓力管理》 學員 尚小姐
郭老師專業能力很強,現場氛圍很好,內容實用性強,能結合學員崗位特點,很好的解答工作困惑問題,對個人的生活、工作都很有幫助。
中國銀聯支付學院 趙院長
郭老師的授課互動性很強,能夠抓住年輕人的興趣點和注意力,在幫助員工學會管理壓力的同時,也利于團隊建設,非常有收獲!
廣德東方小貸金融股份有限公司 CEO 芮總
學會了壓力管理技巧,壓力釋放以及如何管控自己的情緒、高情商管理的批評方式,打造職場陽光心態,親子教育和同事之間溝通方式,管理自己情緒,建立良好人際關系。
中國船舶重工集團第七一一研究所 工會 黃主席
中國聯通3天培訓《催眠電話營銷及職業情商提升》部分學員反饋表:
1. 通過這次培訓,工作上更加有信心,生活中更有激情,家庭更加和諧;
2. 收獲非常多,最重要是人際關系方面,情緒控制和情商提升,感謝老師;
3. 電話營銷技巧,情商、催眠術及對愛情的認識,溝通能力及情商的提高;
4. 對自己更加認可、老師非常崇拜您,三天時間學習到很多知識;
5. 壓力如何排解,營銷技巧提升,幸福生活如何營造;
6. 學會了溝通,疏導情緒,提升銷售技巧…
與眾不同的培訓,課堂氣氛活躍,老師授課富有激情,激發學員的學習興趣,專業技能有明顯收獲,總體效果感受很好,選擇郭老師的課很棒。
杭州智聯易才人力資源 莊總
郭老師上課形象生動,控場能力非常強,對個人的生活、工作都很有幫助。
陜西vivo鼎勝學院 田校長