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    AACTP國際認證培訓師(ICT)

    課程編號:58190   課程人氣:411

    課程價格:¥9800  課程時長:2天

    行業類別:各行業通用    專業類別:中層管理 

    授課講師:葉敬秋

    課程安排:

           2024.3.1 廣州 2024.5.31 2024.8.30 2024.11.29



    • 課程說明
    • 講師介紹
    • 選擇同類課
    【培訓對象】
    HR、企業內訓師、職業培訓師、培訓從業者等

    【培訓收益】
    企業收益: 1、幫助企業打造自己的卓越培訓師團隊,提升企業培訓質量和效果 2、為企業培養優秀的企業內訓師,助力企業開發自己的課程 3、提升企業培訓師專業形象,從而提升企業專業形象 崗位收益: 1、一套權威科學的課程設計流程 2、一批標準化實用的教學方法,掌握核心教學方法的標準操作流程和要點 3、一堂集腦力激蕩加刻意練習的課堂體驗 ,在課堂中邊學邊做,充分“動腦、動手、動情” 4、一次超越自我的能力跨越,通過學習和練習, 全面系統提升課程設計開發,課堂掌控和課程演 繹能力 5、通過考核后將獲得由AACTP美國培訓認證協 會辦法的認證證書

    一、開啟之門-培訓的基礎
    1、課程成功的三要素
    2、成人學習的動機對課程教學的啟發
    3、優秀講師的特征
    4、成功課程的四個要素
    5、業務導向的課程設計開發流程
    二、溯源而上-課題分析
    1、選題的依據
    2、建立內容和工作問題的鏈接
    3、課題分析法
    • 對象分析
    • 方案分析
    • 問題分析
    • 效果分析
    • 背景分析
    三、以終為始-課程目標設定
    1、從業務目標到培訓目標
    2、課程目標書寫四要素
    3、課程目標的來源與分類界定
    4、目標書寫公式
    5、課程目標的評估
    四、結構為王-課程結構搭建
    1、課程的層次與內容的完整性檢視
    2、常用的三種課程主體邏輯結構
    3、檢驗課程目錄結構是否符合教學要求
    4、課程大綱和PPT框架設定
    5、模塊內容間的過渡語
    五、經驗萃取-最佳內容組織
    1、內容的來源
     2、內容中“知識點”的整合:專家經驗提煉
    的重點
    3、提煉專家最佳實踐
    4、專家訪談問題框架
    5、訪談自檢
    六、畫龍點睛-授課手法設計
    1、交互式培訓的過程
    2、知識點教學方法的選擇
    3、教學方法設計原理
    4、常見授課手法的設計開發要點
    5、教學計劃的編寫
    七、鳳頭豹尾-開場收官設計
    1、開場設計的基本原理
    2、開場基本五步
    • 開場問好
    • 自我介紹
    • 導入主題
    • 課程目標
    • 課程結構
    3、結尾三部曲
    • 課程總結
    • 號召行動
    • 感謝祝福
    八、繪聲繪影-登臺演繹
    1、講授法的應用情景及要點
    2、角色扮演法的應用情景及要點
    3、演示(模擬)法的應用情景及要點
    4、游戲教學法的應用情景及要點
    5、案例教學法的組織帶教技巧

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